Pronied invertirá más de 6 millones de soles para reconstrucción de dos instituciones educativas en Chiclayo
Publicado hace 1 año
En agosto se iniciarán los trabajos usando el modelo Módulo Básico de Reconstrucción (MBR), para el beneficio de cerca de 150 estudiantes.
Cerca de 150 estudiantes de los distritos lambayecanos de Pátapo y José Leonardo Ortiz verán renacer sus locales educativos. El Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied) del Ministerio de Educación (Minedu), anunció que en el mes de agosto se iniciarán las obras de reconstrucción en dos instituciones educativas de la región Lambayeque, las cuales demandarán una inversión de S/6 365 795.77 y beneficiará a 150 estudiantes.
Los colegios que serán intervenidos son la IE María Céspedes Signol, ubicada en el distrito de Pátapo, cuyos trabajos de reconstrucción están por iniciarse y demandará una inversión de S/3 510 169,02 con un plazo de ejecución de 120 días calendario. El segundo local que será intervenido es el de la IE N.° 436 del distrito de José Leonardo Ortiz, cuyo terreno será entregado para el inicio de la elaboración del expediente técnico, con una inversión de S/2 855 626,75.
Pronied ejecutará estas intervenciones en la región La Libertad bajo el sistema de Módulo Básico de Reconstrucción (MBR), que utiliza elementos modulares prediseñados, diferenciados por función y tipo de estructura; representando una unidad de servicio educativo con sus ambientes básicos. Permitiendo una ejecución eficaz y eficiente en la reconstrucción de la infraestructura educativa.
El MBR se plantea como un Expediente Modelo, que junto con un set de “instrucciones” a manera de un manual, permite a los usuarios “armar” en corto tiempo un expediente técnico de obra de calidad. En ese sentido, Pronied tiene previsto que los cientos de planos y documentos del MBR sean puestos a disposición de los Gobiernos Regionales y Locales para descarga gratuita en formato editable.
De esta manera, el Ministerio de Educación y el Pronied continúan trabajando para mejorar la infraestructura educativa del país y brindar mejores condiciones a nuestros millones de estudiantes de zonas rurales y urbanas.
Fuente: Pronied
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