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Obra de mejoramiento de la escuela Meza Saravia presenta más del 23.7 % de avance

Publicado hace 2 meses

Obra de mejoramiento de la escuela Meza Saravia presenta más del 23.7 % de avance

Beneficiará a más de 300 alumnos dedicados al arte

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Tras su visita a la Escuela de Formación Artística Eduardo Meza Saravia, a la que se le está haciendo obras de mejoramiento, el gobernador Manuel Gambini constató que la construcción presenta un avance del 23.79 % en su ejecución. La edificación de la moderna infraestructura, que beneficiará a más de 300 alumnos, está siendo ejecutada por el Gobierno Regional de Ucayali con un monto de inversión de más de S/48 500 000.

La escuela contará con cinco módulos donde se instalarán 30 aulas para especialidades como, por ejemplo, Dibujo y Pintura, Música y Artes Visuales, así como diez oficinas administrativas y un auditorio. También dispondrá de proyectores, computadoras, equipos audiovisuales e instrumentos musicales. Se estima que la obra sea culminada, aproximadamente, a mediados del 2026.

“La obra ha tenido algunos retrasos debido a factores climatológicos, pero con la llegada del verano, se agilizarán los trabajos para poder culminarla en el plazo establecido. A medida que se vaya avanzando la ejecución y tengamos un porcentaje mayor, se irán trasladando los equipos necesarios para su implementación”, afirmó Gambini.

Gambini, en compañía del director de escuela de formación artística, Luis Zapata, visitaron los ambientes de contingencia que ya presenta avances significativos. En ese marco, la autoridad regional informó que la próxima semana se hará entrega de las primeras cinco aulas para el uso de los alumnos. Y después de 15 días se entregará el 100 % de los ambientes de contingencia.

Zapata, en ese sentido, expresó su deseo de convertir los ambientes de contingencia en museo, una vez culminada la edificación principal. Además, con el apoyo del Gobierno regional, se harán las gestiones pertinentes para convertir a la escuela en una universidad de arte.

Fuente: Gore Ucayali

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